UN DÍA DE CLASE

Hoy inicio un día de clase, no un día más, un día nuevo, uno especial, como todos los anteriores, para este día el trabajo fue planeado con anterioridad, pensando en todas las posibles contrariedades o sorpresas y poder sacar de esto provecho aprendizaje, como estarán mis alumnos, contentos, tristes, quizá tuvieron problemas, traerán sus actividades, que difícil pensar en esto, difícil porque tendremos que seguir las normas establecidas de trabajo, para generar con esto responsabilidad, el que no cumpla tendrá que entregar lo que no trajo mas otro poquito más de actividades, me apresuro para llegar puntual y pasar lista no debo olvidar ningún nombre, esta vez los voy a sorprender pues ya me los aprendí todos esas caras no las voy a olvidar de sorpresa y de alegría porque, son importantes para su maestra que soy yo, inicio mi clase preguntando ¿qué vamos hacer hoy? Y todos contestan ¡examen público! Está bien iniciamos libretas cerradas respetar el uso de la palabra preguntas dirigidas y luego abiertas a todos se aceptan 10 respuestas, al final se recuperan los temas anteriores, y ellos, si todos, la gran mayoría contentos.
Que pretendo establecer, un ambiente de respeto y cordialidad, cambia la visión tradicional de un examen y nace el respeto para su trabajo, esto es parte de su evaluación no es lo único con lo que ellos pueden comprobar que aprendieron y participan en forma activa de su evaluación.